幼儿园国庆节主题活动方案范文模板大全（精品14篇）

幼儿园国庆节主题活动方案

活动目标：

1. 通过活动，让幼儿初步了解国庆节，共同欢庆祖国的生日。
2. 体验共同欢度节日的快乐，增进幼儿爱祖国的情感。

活动准备：

1. 家长和幼儿一起收集有关国庆节的资料。
2. 各班布置活动室，悬挂国旗、教师节主题墙。
3. 准备节日时唱歌用的歌曲。

活动内容及过程：

活动一：欣赏《国庆节的由来》及古诗，激发幼儿对国庆节的热情和兴趣。

教师用神秘的语言激发幼儿的兴趣。通过看视频学习《国庆节的由来》。向幼儿介绍十月一日是国庆节，让幼儿说说是在哪一天，我们是怎样欢度国庆节的？如：看电视、观烟花等等；还会举行哪些有趣的活动？如：唱歌曲、演舞蹈、朗诵诗歌等。

活动二：共同制作国旗

教师向幼儿介绍制作国旗的材料和方法，幼儿动手制作国旗，教师辅导协助。制作完后，请幼儿介绍自己的作品，并把国旗粘贴到活动室墙上。

活动三：学唱歌曲《祖国生日快乐》

教师通过唱歌曲《祖国生日快乐》，让幼儿共同祝福祖国生日快乐。并请幼儿朗诵诗歌或唱一首爱祖国的歌曲。

活动四：游戏《红黄蓝绿向前走》

游戏玩法：将幼儿分成红、黄、蓝、绿四队，每队人数相等，在起点排成纵队，第一位幼儿手里拿一个红气球或红背心。比赛开始，教师大声说：“我们都有一个家，名字叫中国。”第一个小朋友听到后，拍第二位小朋友的手一下，拿红气球或红背心的幼儿赶紧拉着后面的三个小朋友一起往前走。三位小朋友一起问：“祖国生日快乐。”教师答：“生日快乐。”依次进行。先到终点的队为胜利者。返回起点后换黄、蓝、绿队接着比赛。

结束时，教师总结评价孩子们的表现，大家共同分享国庆节的快乐。在音乐声中大家一同欢庆国庆节！

幼儿园国庆节主题活动方案1

一、活动目的：

1.培养幼儿对祖国的热爱与敬重；

2.增强幼儿的国家意识和爱国情感；

3.培养幼儿观察、注意和表达的能力；

4.提高幼儿的合作与交流能力。

二、活动准备：

1.美化幼儿园环境，张贴国旗、国庆相关的图片和海报；

2.准备国庆主题的故事书、手工制作材料等；

3.为幼儿制作国庆节礼物。

三、活动内容和流程：

1.活动引导（5分钟）

了解国庆节的含义及由来，简要介绍国庆节的重要意义。

2.情景教学活动：国旗为什么是红色的（20分钟）

1）引导幼儿观察国旗，询问幼儿对国旗颜色的理解；

2）通过讲故事和图片展示，介绍国旗的起源和含义，解释为什么国旗是红色的；

3）与幼儿探讨红色的象征意义，如热爱、勇敢、团结等；

4）组织幼儿参与唱国歌，并教导幼儿正确行礼仪式。

3.手工制作活动：做国庆花（30分钟）

1）准备红、黄、蓝、白等不同颜色的纸张和彩笔；

2）指导幼儿剪纸和折纸，制作国庆花；

3）让幼儿用彩笔给花瓣上色，并加以装饰；

4）将每个幼儿制作好的国庆花装饰到幼儿园的墙壁或教室门口。

4.游戏活动：国旗接力赛（20分钟）

1）将幼儿分成数个小组，每个小组一面国旗；

2）设置终点线，每个小组站在一起，接力跑向终点线；

3）幼儿在接力赛中要保持国旗完整，传递给下一位同学；

4）比赛结束后，对每个小组进行表扬奖励。

5.结束仪式（5分钟）

安排小朋友们排成一排，与大家一起唱国歌，表演国旗护卫队队列动作。

四、活动评估：

1.观察幼儿对国旗的认知和理解程度；

2.特别关注幼儿在游戏活动中的合作与交流能力；

3.收集幼儿制作的国庆花作品，进行评比表彰。

五、活动延伸和家园共育：

1.在家园共育环节，通过给家长发送活动照片或视频的方式，向家长介绍活动内容，加强学校和家庭的联系；

2.鼓励家长与幼儿一起制作国庆花，让孩子们向家长展示自己的成果；

3.鼓励家长与幼儿一同学唱国歌，加深家庭对国庆节的重要性的认知；

4.鼓励家长与幼儿一同观看国庆庆典的电视转播，让孩子感受到祖国的繁荣和发展。

通过以上方案，幼儿将在丰富多彩的国庆节活动中提高国家意识和爱国情感，增强对祖国的热爱，培养良好的道德品质和社会行为习惯。

幼儿园国庆节主题活动方案2

一、活动目的：

1.培养幼儿对国庆节的传统文化的认知和爱国情感；

2.增强幼儿的集体荣誉感和集体意识；

3.提升幼儿的礼仪意识和团队合作能力；

4.增加幼儿的身体运动和动手能力；

5.开阔幼儿的视野，培养他们的艺术欣赏能力。

二、活动内容：

1.组织国庆主题的绘画和手工制作活动。引导幼儿通过绘画和手工制作，表达对祖国的深情款款和祝福。

2.进行国庆主题的歌曲和舞蹈排练活动。学习国庆歌曲和舞蹈表演，为国庆节活动做准备。

3.组织国庆主题的游园活动。带领幼儿参观附近的公园，了解国庆相关的景观和历史知识。

4.进行国庆主题的游戏活动。设计一些与国庆相关的游戏活动，如国旗接力赛、国旗拼图比赛等。

5.组织国庆主题的课堂活动。通过图片、故事和视频等多媒体形式，引导幼儿了解国庆节的由来和意义。

6.举办国庆主题的联欢会。组织幼儿进行歌舞表演，展示他们的才艺和团队精神。

三、活动安排：

1.第一周：进行绘画和手工制作活动，教导幼儿制作国旗、五星红旗等国庆相关的手工品。

2.第二周：进行歌曲和舞蹈排练活动，教导幼儿唱国庆歌曲和表演相关的舞蹈动作。

3.第三周：组织幼儿进行游园活动，引导他们观赏公园中的国庆节装饰和景观。

4.第四周：进行游戏活动和课堂活动，通过游戏和故事等方式，讲解国庆节的历史和意义。

5.第五周：举办联欢会，让幼儿展示他们所学的歌舞表演和手工制作作品。

四、活动效果：

1.幼儿的国庆相关的知识和传统文化意识得到提高；

2.幼儿的艺术欣赏能力和动手能力得到锻炼和提升；

3.幼儿的团队合作能力和集体意识得到培养；

4.幼儿的爱国情感得到加强，对祖国充满热爱和敬意。

幼儿园国庆节主题活动方案3

一、活动目的

1.增强幼儿对国家的归属感和自豪感，培养爱国情怀；

2.培养幼儿的爱国主义教育意识，传承中华优秀传统文化；

3.培养幼儿集体意识，增强幼儿园团队凝聚力。

二、活动内容

1.国旗教育活动：通过观看国旗的升起仪式，介绍国旗的象征意义和正确使用方法，唱国歌《义勇军进行曲》，让幼儿感受家国情怀。

2.游园活动：组织幼儿参观园内的国旗，了解国庆节的来历和意义，并通过参观国旗杆、国旗广场等场所，深入感受国旗的庄严和尊严。

3.舞蹈表演节目：选取适合幼儿表演的国庆节舞蹈，让幼儿通过学习舞蹈的形式，展现自己的国庆节祝福和爱国情怀。

4.手工制作国旗：鼓励幼儿用各种材料制作国旗手工，培养幼儿的动手能力和创造力，同时加深对国旗的认识。

5.主题故事讲解：通过讲述爱国英雄事迹、国庆节历史故事等内容，引导幼儿了解中国梦，激发幼儿的爱国情怀。

6.国庆节联欢会：组织幼儿举行国庆节联欢会，通过举办小型文艺晚会，让幼儿展示才艺，并邀请家长参与观看，加强家园联系。

三、活动形式

1.小组活动：分为若干小组，每个小组负责一项活动内容，带领幼儿参与活动，增强集体合作意识。

2.全园集会：在活动前举行全园集会，介绍国庆节的相关知识，号召幼儿积极参与活动。

3.亲子参与：邀请家长参与幼儿园的国庆节活动，加强家园联系，增强活动的影响力。

四、活动计划安排

1.活动前期准备：制作相关教具，准备活动所需材料，并进行相关活动宣传。

2.活动前一周：进行《义勇军进行曲》的学习，让幼儿熟悉歌曲。

3.活动当天：早晨进行升旗仪式，组织国旗教育活动，进行舞蹈表演，开展手工制作活动，举行主题故事讲解和国庆节联欢会。

4.活动后续：对活动情况进行总结和评估，整理幼儿制作的手工作品，并进行展示。

五、评估方法

1.教师观察评估：教师观察幼儿活动过程中的表现，包括参与度、合作能力等，并记录相关观察结果。

2.问卷调查：向家长发放问卷，征求对活动的意见和建议，评估活动效果。

3.活动成果展示：对幼儿的手工作品进行展示，并邀请家长评价。

六、活动预期效果

1.提高幼儿的爱国意识和民族自豪感，增强对国家的认同感；

2.培养幼儿的团队意识和合作能力，增强幼儿园集体凝聚力；

3.传承和弘扬中华文化，培养幼儿的文化素养和审美能力；

4.加强家园联系，增强家长对幼儿园的支持和认同。

幼儿园国庆节主题活动方案4

一、活动目的：

通过国庆节主题教育活动，激发幼儿的爱国情感，培养他们的国家认同感和责任感，增强幼儿的爱国意识和社会责任感，促进幼儿的健康成长。

二、活动内容：

1.国庆节知识讲解：

通过故事、图片、玩具等多种形式，向幼儿传授国庆节的由来、意义和习俗，介绍国旗、国徽、国歌等国家的象征物。

2.艺术创作活动：

让幼儿用颜色画出自己心目中的国旗、国徽，用纸板剪纸、手工制作国庆装饰品等，培养幼儿的动手能力和创造力。

3.爱国主题游戏：

组织幼儿进行爱国主题的游戏，例如国旗接力赛、国旗拼图比赛等，激发幼儿的竞争意识和团队精神。

4.歌曲舞蹈表演：

安排幼儿合唱国歌、唱爱国歌曲等活动，进行简单舞蹈表演，让幼儿感受到爱国主题的音乐和舞蹈的魅力。

5.情景剧表演：

设计一些简单的情景剧，让幼儿通过角色扮演的方式，模拟国庆节庆祝活动，展示幼儿的表演才艺和团体合作能力。

6.爱国主题图书阅读：

为幼儿提供一些关于国庆节、爱国主题的图书，组织幼儿一起朗读、讲故事、分享读后感，培养幼儿的文化素养和阅读兴趣。

7.参观教育活动：

组织幼儿观看国庆节文艺表演、升旗仪式等活动，带幼儿参观纪念馆、博物馆等，让幼儿近距离感受国庆节庆祝活动的氛围。

8.爱国主题手工制作：

引导幼儿制作国旗、红领巾等手工制品，培养幼儿的动手能力，让幼儿亲手制作物品，体验制作的快乐。

三、活动时间：

国庆节前一周，每天安排一项活动，持续一周。

四、活动场地：

幼儿园的室内和室外场地。

五、活动准备：

1.整理相关教育资料，准备图片、玩具等教具。

2.准备纸、颜料、剪刀、胶水等手工制作材料。

3.准备音乐设备和舞台道具。

4.准备一些国庆节相关的图书。

六、活动评估：

1.观察幼儿的参与程度和兴趣表现，评估活动的吸引力和教育效果。

2.进行幼儿作品展示和表演评比，评估幼儿的展示能力和团队协作能力。

通过以上的国庆节主题教育活动，可以让幼儿在欢庆国庆节的氛围中，感受到祖国的伟大和美好，激发他们对祖国的热爱和自豪感，培养他们的爱国情感，促进幼儿的身心健康发展。

幼儿园国庆节主题活动方案5

国庆节是我国重要的传统节日之一，为了弘扬爱国主义精神，增强幼儿对祖国的热爱和对国家的认同感，幼儿园可以组织一系列丰富多样的国庆节主题教育活动。以下是一份关于幼儿园国庆节主题教育活动方案，供参考：

一、活动内容：

1.国旗讲解：通过讲解国旗的含义、设计和用途，帮助幼儿理解国旗的象征意义，并唱国歌。

2.红领巾培训：教会幼儿佩戴红领巾，讲解红领巾的意义和用途，并教唱《中国共产主义少年先锋队队歌》。

3.声情并茂的朗诵：选择一些与国庆节相关的诗歌、散文或者短小的语言片段，让幼儿朗诵并了解其中的爱国情怀。

4.国庆手工制作：让幼儿亲手制作国庆节的标志性物品，如五星红旗、花灯等，通过动手的过程增强幼儿对国庆节的体验感和记忆。

5.国庆绘画比赛：组织绘画比赛，让幼儿用画笔表达对祖国的热爱和祝福，并为比赛设置一定的奖励机制，激发幼儿的积极性和创造力。

6.走进博物馆：组织幼儿去参观博物馆，了解国家的历史和文化，同时对幼儿进行相关教育，让他们亲身感受国家的发展和进步。

7.科普教育：通过展示和解说，向幼儿介绍我国的地理、历史、文化等方面的知识，让他们对祖国的各个方面有更多的了解和认知。

二、活动安排：

1.时间：活动可在国庆节前后的一周内开展，以确保幼儿有更多的时间参与和体验。

2.形式：活动可灵活组织，既包括集体活动，也可以开展分组或个人的活动。

3.布置：活动场地可以布置国庆节的相关装饰，如五星红旗、红领巾、国庆节的宣传画等，营造浓厚的节日氛围。

4.参与：活动要求全园幼儿参与，可以根据幼儿年龄和特点，适当调整活动内容和形式。

5.时间安排：每个活动时间控制在30分钟以内，以便幼儿能够注意力集中和参与互动。

三、活动效果评估：

1.通过活动结束后的问卷调查，了解家长和幼儿对活动的满意度和参与程度，为今后的活动提供参考和改进的依据。

2.观察幼儿参与活动的表现和反馈，评估他们对国庆节的理解和认识程度的提高。

3.进行活动回顾和总结会，让老师和幼儿共同回顾和分享活动的收获和心得，以及今后的改进方向。

幼儿园国庆节主题活动方案6

一、活动目的：

1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

二、活动准备：

1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片；

2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置；

3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

四、活动过程：

1、组织幼儿齐唱国歌。

2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。

一组：添画烟花。

二组：自制彩旗。

三组：创作画《娃娃庆十一》。

5、师生共同装饰教室。

6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。

2、认识国旗、国徽的特征。

3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》。

五、活动延伸：

1、请家长在国庆节当天和幼儿一起看阅兵仪式。

2、组织幼儿节日后的谈话。

幼儿园国庆节主题活动方案7

设计意图

环境，是影响孩子最为有效的老师。国庆节即将来临，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将孩子置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“国旗红红的”其活动在国庆节前夕开始，可充分发挥孩子对国庆节的认识。让孩子在最自然的状态下学习一些国庆常识。

活动名称

中班阅读活动：《国旗红红的》

活动目标

1、学习儿歌“国旗红红的”，并理解里面的内容。

2、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

3、体验庆祝国庆的欢乐情绪，并学习升国旗。

活动过程：

一、谈话导入：

1、知道国庆节是谁的生日吗？

2、初步了解国庆节的由来。

3、回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

二、听《国旗红红的》磁带，并朗读。

1、教师讲解儿歌《国旗红红的》。

2、请幼儿集体朗读。

3、分组朗读。

三、学习升国旗，并集体唱国歌，感受爱国的情绪。

1、请幼儿全体起立，立正升国旗。

2、一边升国旗，一边唱国歌。

活动反思：

在当今这个信息十分发达的时代，幼儿在电视或网络这个平台里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如中国的.文艺节目中关于京剧脸谱、中国工夫的一些图象。利用幼儿先有的认识，在活动过程中，我把幼儿一些关键经验的获得相结合起来，让幼儿在学习儿歌的同时，还同时对祖国产生一种热烈的爱，并感受到在庆祝国庆时那种欢乐的情绪。

幼儿园国庆节主题活动方案8

一、活动时间：

9月27日下午3:00

二、活动目的：

1、全体幼儿以手印来装饰五星红旗，体验节日的快乐。

2、激发幼儿的爱国之情。

三、活动准备：

大的旗两面(白色素描纸，纸上用黄色蜡笔画好五颗五角星)，红色颜料;幼儿的倒背衣;音乐《五星红旗迎风飘扬》。

四、活动对象：

全体小、托班幼儿。

五、活动过程：

(一).听音乐：《五星红旗迎风飘扬》,感受歌曲的魅力。

(二).美工活动

1.出示五星红旗的PPT，供幼儿观看、了解。

2.幼儿用手拓印出五星红旗，以象征烈士以血染成的国旗，感受烈士们的爱国之情。

3.把幼儿自己制作的国旗黏贴到主题墙上，以满足幼儿的成就感。

活动惊艳：

活动小结：

小、托班的幼儿好奇、好玩、富裕想象。

虽然他们的爱国之情还没萌发，但我们还是给他们讲解了国旗的来由，让他们初步了解国旗是我们中国的标志。

幼儿在参与中，他们不但体验了手印画的乐趣，锻炼了幼儿的动手能力，体验了成功带给他们的愉悦，还为孩子积极参与到美术活动打下了良好的基础。

幼儿园国庆节主题活动方案9

一、活动目的：

1、为迎接祖国妈妈xx岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

二、活动时间：

20xx年9月28日下午15:20——16:30.

三、活动地点：

媒体演艺厅

四、活动人员：

大班全体师生及家长

五、活动准备：

教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

六、活动过程：

1、小班、中班幼儿14：25，大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操准备。

2、14：30—14：50全园幼儿在老师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。

3、14：50—15：00大班《相亲相爱》亲子舞蹈展示。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。

4、15：00—15：40老师（xxxxxxxxx）组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，小班和大班在老师的带领下回教室休息、吃点心。

5、15：45—16：20老师（xxxxxxxxx）组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，中班在老师的带领下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课，由xxx组织上绘本教学活动《大熊的拥抱节》。

6、16：25—17：05老师老师（xxxxxxxxx）组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动。小班、中班幼儿在老师带领下进行游戏和发国庆节的小礼物。

7、17：15统一开园放学。

七、注意事项：

1、本次活动的组织者为各班教师，各老师必须明确活动方案内容，并提前做好活动得准备，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，促使活动的顺利开展。

2、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间（14：30）以便活动顺利进行。

3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并且强调幼儿及家长在活动中注意的安全。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动现场。

5、17：15活动结束后，幼儿在老师的带领下有序的到校门口进行放学。

幼儿园国庆节主题活动方案10

一、活动名称：幸福传递

二、设计意图：

迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐，从而进一步促进家园同步教育。

三、活动目标：

1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

2、在游戏过程中锻炼幼儿平衡能力。

3、让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐

四、活动准备：

2、幼儿经验准备：幼儿会趴地匍匐前进

五、活动过程：

1、教师组织幼儿有序下楼到达指定的活动场地。

3、播放音乐，教师带领幼儿做放松运动。

来，(注意，由于球是圆的，所以可能需要家长与小朋友多加配合，注意平衡)，第二轮是请前两次获胜的小组进行第二轮比赛，比赛第一名的小组将有奖励，剩下的其他小组，也会相应的奖励。

5、活动结束后分发小礼物，并组织幼儿有序的到达校门口放学。

6、在整个活动过程中家长注意看好自己的小孩，注意安全。

幼儿园国庆节主题活动方案11

活动目的

1、让幼儿体验到祖国母亲今天的辉煌成就。

2、缅怀过去，感受今天美好生活的来之不易。

3、培养幼儿的自豪感和爱国情怀，树立远大的理想。

主题墙面环境

1、收集祖国早些年的照片和当代美好生活的照片，做成照片墙，为让幼儿窥古思今，以“中国的腾飞”为主题，设计墙面。

2、各种材料拼中国地图。如，纸片、瓶盖等。

幼儿园国庆节主题活动方案12

活动时间：

XX年9月30日上午9：40开始

活动地点：

二楼活动室

活动班级：

学前二班

活动人数：

××人

组织者：

×××、×××

活动思路：

国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是有的幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。作为学前班的幼儿，有必要了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹，了解在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。

在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略祖国山河的秀丽，收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我都设计在这一系列活动中。并希望通过此活动，让幼儿了解国庆的来意;让幼儿了解人们是怎样的方式来表达爱国之情的;让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感;从而体会节日的愉快气氛。

眼看这些孩子马上就要进入小学了，到小学后的第一个变化就是星期一早上要进行升旗仪式、要戴红领巾、要戴国徽、要行队礼、要唱国歌等，希望通过此活动，对孩子们进入一年级后有一定地帮助。

幼儿园国庆节主题活动方案13

活动目标

1、知道10月1日是祖国妈妈的生日，感受升国旗时庄重严肃的气氛。

2、了解升旗的礼仪，能在升旗仪式中保持安静。

3、体验做“小小升旗手”的自豪感，感受为祖国妈妈庆祝生日的快乐。

活动准备

1、国旗一面，国歌音频，天安门前升国旗的视频。

2、歌曲《国旗国旗真美丽》音频。

活动地点

各班级活动室内；升旗仪式场地。

活动时间

9月30日。

活动流程

1、美丽的国旗（8：50～9：10）

◎展示国旗，引导幼儿了解国旗，说一说国旗的颜色和图案构成。

◎播放天安门前升国旗的视频，引导幼儿感受升旗仪式的严肃和庄重。

◎播放国歌，请幼儿再次感受国歌的庄重。

2、升国旗（10：50～11：10）

◎请幼儿了解升旗的方法，明确升旗时的礼仪。

◎组织幼儿有序到达升旗仪式场地，观看哥哥姐姐升国旗，感受升国旗时庄重严肃的气氛。

◎请幼儿说一说哥哥姐姐升旗时的步骤和动作，学做小升旗手。

3、国旗国旗真美丽（午睡后）

◎播放歌曲《国旗国旗真美丽》，带领幼儿跟随音乐旋律做走步、敬礼等动作。

◎引导幼儿学习歌曲，并尝试共同演绎歌曲。

活动建议

1、教师可向幼儿简单介绍五星红旗的寓意：大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征着革命；五角星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。

2、升旗过程中提醒幼儿保持安静，国旗升起时，全体幼儿需行注目礼。

3、学习歌曲《国旗国旗真美丽》无需作为本次活动的重点，教师主要引导幼儿在愉快的音乐声中感受节日的愉快，加深对国旗的认识。但因该首歌曲旋律和歌词较简单，幼儿很容易在游戏中不知不觉将歌曲学会。

4、教师可在美工区投放五星红旗的轮廓图，让幼儿进行涂色练习，加深对国旗的认知。

5、小班幼儿对祖国的概念不容易理解，但对妈妈的感情极为深厚，因此将祖国比喻成妈妈，更容易让幼儿理解。此外，在小班幼儿的心中，庆祝生日是最贴近其生活特点的。因此，教师可以将国庆节释义为“祖国妈妈的生日”。

6、创设“送给祖国妈妈的礼物”专栏，将幼儿自己通过绘画、粘贴、涂色等方式为祖国妈妈制作的礼物进行展示，帮助幼儿理解祖国妈妈就像自己的妈妈一样爱我们，我们爱妈妈，也要爱祖国。

2、红旗飘，迎国庆（中班）

每年的10月1日是我国各族人民隆重欢庆的节日。在国庆节期间，各地都要举行不同形式的庆祝活动，以加强国民的爱国意识，增强国家的凝聚力。中班幼儿对周围的生活更加熟悉，对事物的理解能力也逐渐增强，喜欢用各种方式表达自己的情感。基于此点，我们设计了本次活动，以“五星红旗”为主线，引导幼儿更深层次地了解国旗，感受国旗的含义，并通过动手操作进一步认识国庆节，产生爱祖国的美好情感。