乐趣作文可以理解为描述自己在日常生活中发现并享受乐趣的过程。这些乐趣可能来自各种不同的地方,如阅读、运动、音乐、旅行、和朋友聚会等。
在写作中,你可以详细描述你正在做的事情,你的感受,以及为什么你认为这是乐趣。例如,你可以写你在早晨散步时欣赏日出,或者在公园里和朋友们一起做游戏。你也可以写你喜欢烹饪,看着食物从你的双手中诞生,是一种无法言喻的乐趣。
乐趣作文的关键在于真实和分享。要表达出你对所做事情的热爱,以及这些事情如何丰富你的生活。通过这种方式,你的作文将充满活力和情感,并可能激发他人也去寻找和享受他们的乐趣。
乐趣作文1
我从小就喜爱读书;如今,读书更是我的一大爱好。读书真棒!这是我内心的真切感受。
书是传播人类文化的使者,从印刷术发明以来,这事实就一直存在着,并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵去感受。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。当你读书时,你的思维在书中神游,你的.情感在书中起落,在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在于此。写出了读书的方法和感受。
我的成长离不开书,书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题,记满了深奥,我喜欢读,因为它使我学到很多,人世间的书写满了艰辛,记满了沧桑,我更爱读,因为它使我了解到00。我高兴得一蹦三尺高,因为这样我就会有“你这个小书呆子,一天到晚就知道看书,你的眼里就只有书!”奶奶我是个书呆子有什么不好,从小您就让我多看书,可现在我特别喜欢看书,你又说,“好好好,小书呆子,我还跟你说了,我说不过你,好了吧!”奶奶走后,我便大笑起来。
俗话说得好:“书犹药也、善读可以医愈。”“书是人类进步的阶梯,终身的伴侣,最诚挚的朋友。”没错,书就是我们的朋友,书就是我们的上帝,书就是我们的知心朋友。对、“海内存知己,天涯若比邻。”书离不开我,我更离不开书。在书中,蝴蝶满身带着金粉。蜻蜓是金的、蚂蚱是绿的、蜜蜂则嗡嗡地飞着……在书中,花开了,就像睡醒了似的,鸟飞了,就像在天上逛似,虫子叫了,就像虫子在说话似的,一切都活了,要怎么样就怎么样……
读书,给了我许多知识,也给我带来了许多多的快乐。在书中我也可以自由玩耍……
虽然,有时书也给我惹了一些烦恼,但我仍然真心爱书,而且现在读到的东西说不定以后还能受益终生。
乐趣作文2
窗外狂风暴雨,不时有一道道闪电划过天际,响起一道道雷声。但在屋里,灯光下,我却格外宁静,因为我沉浸在阅读里,沉浸在我的乐趣中。
然而,小时候,我并不喜欢阅读。当时我认为,色彩各异的电视节目和图画书自然比白纸黑字的书要更让人着迷。因为,电视能带给我视觉和听觉上的冲击。但是,这种快乐并不强烈,而且一旦离开,反而会更加空虚。
后来,经不住父母的软磨硬泡,我硬着头皮开始拿起书阅读。慢慢地,我感觉到一种愉悦,一种乐趣。而且它更加绵长,更加隽永。不是一瞬的欢愉,而是持久的回味与思考。
思绪渐渐回到眼前的墨香。厚实的土黄色封面上有着潇洒的黑色标题,好像看到一个人,一种文化,在大漠孤烟中跋涉,在长河落日下漫步。是的,这正是那本《文化苦旅》。余秋雨先生在书中不仅描绘了他自己在山河中的跋涉,更记录着中华文化的兴衰更迭以及文人墨客内心的漫漫历程。如雪夜色前,莫高窟旁的道士塔中,那位道士正在欣喜地看着“赚来”的钱币,想着卖出的佛陀与画像,不觉又不屑地撇了撇嘴。可他却不知道,他这一笑,带给当代学者多么大的痛苦。可能这就是闭关锁国的恶果吧,不认得自己国家的文物与奇珍,却为了一点铜臭,让它们再也回不到祖国的怀抱。无定河边的.尸骨已寒,但却无人祭扫;王维的诗画虽美,但却无人欣赏。唐人豪爽与豁达只能被慢慢拂去,变为阴险与狡诈。
封建王朝果真是要没落了,面对工业革命的浪潮,清朝政府竟然蒙住双眼、闭关锁国,这注定了它最终的消亡。屋外,风、雨、雷、电依然在继续,但却打断不了我的深思。对于封建王朝制度的思量,使我入迷,带来乐趣。同时,我也深刻体会到身处当下这个时代的幸运。
《文化苦旅》这本书,既厚重又深沉。它带给我的思考,是一片沙漠,给予我灵魂的洗礼;也是一汪清潭,给予我精神的欢愉。书中,也有乐趣。
乐趣作文3
俗话说:听人劝,吃饱饭。可有些事情往往是他人觉得索然无味,自己亲身经历,却发现它趣味盎然。比如无线电测向工程制作。
每当无线电测向国赛、省赛前夕,老师总会安排我们去学校实验室参加无线电测向工程制作训练。在很多同学眼中无线电测向工程制作是一项简单重复、枯燥无趣的训练。起初,我也这么认为。整个教室像极了一口大锅炉,弥漫着烟雾,死气沉沉。没有一个人说话。说是安静,不如说是静得骇人。同学们个个一只手拿着冒着刺鼻气味的焊枪,另一只手拿着烫人的锡丝,将锡焊在铜片上,电阻、电容、三极管、二极管……直到电线,重复着“插件——焊接”这两个动作,好似无限的轮回,永远没有尽头。机器终于组装完毕,装上电池,插上耳机,千万不要以为苦尽甘来,因为大多会以失败告终:指示灯不亮,机器接收不到信号。我望着那些焊点,好像一片棘手的尖刺,躺在电路板上,杂乱无章。崩溃。
那次训练,我照常默默地重复着例行的动作,机器组装完毕,装电池、插耳机,突然红灯亮了!我欣喜若狂,迫不及待地戴上耳机,传来的是无规律的电流声,虽有些刺耳,但对我来说,却是世间最美妙的音乐。我立刻拿出了调音棒,转动中轴,电流声变得规律且强劲有力。一种成就感涌上心头,所有枯燥与无趣瞬间抛之脑后。
自从第一次的成功后,我都抱着一种愉悦的心情去完成工程制作,只要一想到“点动成线,线动成面,元件的组装可以变身为一台发出美妙电流声的测向机”时,我就会感到乐趣无限。将两个几乎相连的焊点分成两颗反光的明珠,我为它没有短路而高兴;把I7的八个蛛脚依次像蜻蜓点水似地焊上,我为它没有过热而开心;有一次将电线插入铜片,不长不短,刚刚好,我为自己的好运而窃喜不已。
如今,在我的眼中,电路板后的焊点不再是一片棘手的`尖刺,而是一滴滴饱满的露珠。期待每一次插上耳机,发出闪亮的光,传来最美妙的电流声。
乐趣作文4
我家门前的桂花树上有几只蜘蛛,我早就想抓一只研究一下了。可是树太高了,我试了很多办法都捉不到一只。
一天,我又来捉蜘蛛了,这次我学了爬墙的新功夫,希望墙边有蜘蛛。我来到墙边,向头顶上看,遗憾的是更本没有什么蜘蛛。当我摇摇头准备离开时,我发现了一个神秘的.礼物:一只蜘蛛正从它的网上垂下来。我立即把瓶子放在蜘蛛的正下方,来一招“守空待蛛”蜘蛛就抓住了,真是“得来全不费工夫”啊。
小蜘蛛在瓶子里乱窜,我更本看不清楚,心想:干脆做作业去算了,你累死吧。这时,小蜘蛛不动了,想必它也累了,绝望了。我不失时机,把它扣在一个玻璃鱼缸里,好仔细观察嘛。这时,我才发现是由圆圆的身子,小小的脑袋和肥肥的腿组成了这只蜘蛛。
我怕它饿得慌,所以天天抓一只活蚊子给它吃。可是,我给它捉了好多蚊子,它都不吃一只。经观察:原来,是玻璃缸的问题。玻璃缸对它来说是个陌生的环境,它不肯织网。我心想:看来不让它织网它就要饿死了,我必须把它放了,它才不会死。于是,我毅然决定把它放了。看着它就要消失的时候的背影,我的心中洋溢着一种前所未有的快乐感觉。
每每当我想起那只蜘蛛,想到它坐在一张网上吃着它自己捕捉的猎物时,这种感觉又涌上了心头。
有时,让别人快乐也能让自己快乐,这是我认为的生活中的乐趣。
乐趣作文5
星期五晚上,爸爸带我去学溜冰。我们来到双龙广场的时候,那里可热闹了!爸爸拉着我到广场另一边准备练习。
我先穿上护膝,带上头盔做好准备。
穿上溜冰鞋,我慢慢地站了起来,感觉就要摔倒一样。后来,我慢慢地扶着墙边小心地试着溜,突然,我重重地摔在了地上。在爸爸的鼓励下,我扶着墙又站了起来。虽然还是会摔跤,但我觉得一点也不痛;我继续溜,慢慢地,终于学会了!我觉得非常高兴!我张开双臂,就像跑步一样前后摆动,双腿张开一点用力往后滑,身体的重心要向前倾,眼睛还要向前看,这样,才能滑得更稳,滑得更远,否则就会撞上别人。
我们的.教练可厉害了,他擅长许多滑翔动作,比如:旋转、转弯、跳跃……后来,他把我们大家集中起来说:“今天,我先教你们绕过障碍物。”说完,教练就开始做示范动作,我们一个接一个地练习。
终于轮到我了!我看到一个障碍物,灵机一滑,张开双腿巧妙地绕过了它。我觉得很快乐,像一只自由的鸟儿在地上滑翔,越滑越快,越滑越远。练习了好久,终于,每个人都学会了!教练露出满意的微笑,说:“这节课上完了,明天再来吧。”我们恋恋不舍地离开了这里。
啊!溜冰真快乐呀!
乐趣作文6
我家新买了一个带有摄像功能的数码相机。
下午,天气刚有好转。我便和爸爸来到世纪广场,学习摄影技术。爸爸首先示范了一遍,取景、对焦,操作起来非常繁琐。我都看不明白。但是,爸爸耐心地教我,示范了一遍又一遍,使我很快掌握了基本要领。现在,轮到我练习了。我接过相机,环视四周,刚好看见一位陌生人从远处走来,我好奇地把镜头对准他,“咔嚓”一下,把他“装”进了我的相机里。接着,我又选取好几处风景,全都“装”进了我的相机。我想知道拍得好不好,就在相机上翻看了一遍,自己觉得挺满意,就保留下来。不足之处,爸爸都给我指点出来,并教我按一半快门对焦等摄影小技巧。
除此之外,我还学会用相机摄像。有一次,可真把我乐坏了。我趁爸爸不留意,把他活动筋骨的好玩动作偷偷地录了下来。爸爸看我拿着相机晃来晃去,就问:“宝贝,怎么不给我照几张?”我听了哈哈大笑起来,说:“爸爸,我正在给你录像呢。”爸爸知道露丑了,脸刷得一下红了,像个害羞的小女生,。我就更乐了,一下跌坐在草地上,笑得两脚摇晃起来。这时,爸爸也情不自禁地笑起来。这笑声在空旷的.广场上回荡,也在我的心里回荡。
小小照相机给我增长了知识,更给我带来无限的乐趣。
乐趣作文7
在别人的眼里,上网可能是件坏事,我以前也是这么认为,不过自从不久以前,我就改变了看法.
那是一个暑假里,我独自一个人在家里写着暑假作业.刚开始,那些题目我还能应付,只是些以前课文学过的,只要认真回忆一下,就能记起来.不过,到了后面,就是一些关于浙江省历史的题目,而且都是些我还没出生前的事情,我一下子傻了眼,而且爸爸妈妈都不在,怎么办呢?突然,我脑子一转,对了!平时上网时不是有很多关于浙江历史的资料么.以前,爸爸老是说我只会打游戏,现在给他露两手,让爸爸不要小瞧我.说干就干,我就马上上网去找资料.
信心十足,看了这些资料看那些,简直忘了我是来找资料的.不过始终不能看太久,不然来不及写暑假作业了.于是,我就开始找了,找着找着,我有点急了,呀!咋没有呢,以前我上网找游戏的时候都多的不计其数,现在咋都没了,难道老天在作弄我?正当我心灰意冷的时候,忽然,有一条关于我暑假作业上的信息出现在我眼前,我气呼呼的.想了想,早不来,晚不来,偏偏我不想找的时候来,在耍我啊!不过,还是皇天不负有心人,让我找到了.
晚上,爸爸看我暑假作业关于历史的题目,傻了眼,疑惑的问:”这些我都不知道,你怎么知道?”我心里暗暗自喜,调皮的说:”我才不告诉你,我自有办法.”晚饭后,爸爸还是对我不放过,硬要知道我怎么找到那些资料的,我没办法,就告诉了爸爸上网找资料的事,爸爸听了,拍着我的头,笑盈盈的说:”电脑看来没有买错,以后还要加油读书.”
乐趣作文8
人人都有属于自己的乐趣,而我最大的乐趣则是滑滑板,滑滑板是一项考验脚的灵敏度的一种休闲运动
平常看哥哥玩滑板什么花样都能使出来,让我十分羡慕,有时候我做梦都会梦见我滑着滑板在公路上畅行。于是我想爸爸提出了请求,爸爸答应了,但前提是三科考试成绩加起来要到310以上,为了我的滑板我答应了爸爸的条件。
期末考试终于结束了,我以310的总分像爸爸“索要”一部滑板,抱着心爱的滑板,走在回家的路上,心里别提多开心了。
好,万事俱备,只欠东风。我准备学习滑板了。我一边靠着墙,一边小心翼翼的’踩着滑板慢慢向前移动,我心想:“这不是个办法呀,平常哥哥都是直接跳上去就可以滑了,我何必这么胆小呢?对!我要大胆一些。”于是我依依不舍的离开墙面,屁股微微扭动起来。突然,滑板向后一缩,我洁白的牙齿拥抱了大地,我手握着摔掉的牙,在一旁呜呜的哭了起来,这时我感觉肩上有些沉重,向后一看,居然是爸爸,原来爸爸一直在楼上观察着我的一举一动。
爸爸说:“重来一遍,这次我们不靠在墙上,记住身体放松,保持平衡,你一定能成功的,加油!”这一句话恰似温暖的春风,抚摸了我幼小的心灵。
于是,我再次站在了滑板上,1、2、3,我又失败了,接着我又失败了3次,我气呼呼地指着滑板,说:“我还把你征服不了。”我再一次站在滑板上,功夫不负有心人,我终于成功了。看着我的笑容,爸爸也笑了。
我滑着滑板在田间小路上穿行,路边的油菜花在向着我微笑,过不了几天,我自创了一些招式,什么急转弯、腾空跳都不在话下。
每次看到我的滑板,我都有一种无比的光荣感!他给予了我很多快乐。并让我学会了坚持的道理,滑板,我爱你!
乐趣作文9
我的课余生活有很多,比如:写博文、听音乐、帮妈妈做家务……,但我最喜欢在课余时间看书。
我借书的习惯是从一年级养起的:一年级时,我交了六元钱办了个借书卡。当时拿到借书卡,我想:“老师说过这个借书卡可以借两本书的,那我中午去借两本书吧!”到了中午,我拿着借书卡蹦蹦跳跳地往三楼借书室走去。到了借书室,我走进去一看,两三个人在排着队,于是我也去排队。一、二分钟过去了,到我进去借书了,我走进去,在书的摩天大厦里仔细地寻找着自己满意的书。大约过了一会儿,我终于找着了一本书:《水浒传》,这时,在外面早就等不及的人喊道:“快点,快上课了。”我听了,信以为真,随手拿了旁边的的一本书,急急忙忙地走向登记借书的老师那儿,把书递给老师,老师却拿走了我的借书卡,用一个貌似扫把的东东“嘀”地一声扫了一下我的借书卡,接着再“嘀”了一下我的两本书:“可以走了!”老师一边收拾那些还回来的书,一边对我说。我知道可以走了后,抬起脚就往教室里跑。
一到星期五,我就拼命的写作业,第二天写完老师布置的作文。抄完作文的正文就开始一直缠着妈妈带我去书城,如果妈妈不同意,我就一直缠着妈妈到她同意为止。现在长大了,不用妈妈带我去,我也可以自己去书城了。
因为我爱看书,同学们“赠”给我了一个非常“博士”的外号——“书呆子”我每天早上来学校都很早,不是第一就是第二,我来的’时候还很早,于是我就拿起没看完的书津津有味地看了起来。同学来了都没看到。
四年以来,每天中午去借书已经成为了我的习惯,偶尔借书室里的电脑不行了,我就到处找人借书;借不着也没关系,我就回家写完作业,打开电脑搜索一些好看的故事。
每次人家问起我为什么那么爱看书,我就“一本正经”的说:“因为看书能带给我快乐,我觉得我看书时就好像我也到了书的情境里了。”
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