我的拿手好戏六年级作文600字的意思是描述作者擅长或热爱的技能,以及这种技能如何影响他的生活。这可能包括绘画、音乐、编程、烹饪等等。这个作文可以包括以下几个部分:
1. 自我介绍:在开头,简要介绍自己,让读者了解你是谁。
2. 我的拿手好戏:在主体部分,明确提出你的拿手好戏,并详细描述。例如,如果你擅长烹饪,你可以描述你的烹饪技巧,如何处理食材,以及烹饪如何带给你成就感。
3. 影响:描述这个技能如何影响你的生活,无论是实际的成果(如烹饪美食招待朋友),还是心理上的(如你在创作时的平静和满足感)。
4. 成长:讲述这个技能如何帮助你学习新的事物,或者如何帮助你克服困难。
5. 未来计划:如果你想表达你的技能还有提升的空间,可以提及未来的学习或成长计划。
以下是一个符合上述要求的示例作文:
我的拿手好戏——烹饪
大家好,我是XXX,一个热爱烹饪的六年级学生。我的生活中离不开我的一项技能——烹饪。它不仅让我养成了良好的饮食习惯,还为我的生活增添了色彩。
每当看到妈妈在厨房忙碌时,我都非常羡慕她。后来,我也开始尝试用妈妈的手艺来制作美食。起初,我做的菜并不是很美味,但我并没有放弃。我不断地练习,从失败中汲取经验。现在,我已经能够熟练地处理各种食材,烹饪出美味的佳肴。每当我烹饪时,我都感到非常的满足和开心。
烹饪不仅让我享受到了美食的乐趣,还让我学会了坚持和耐心。每当我遇到困难时,我都会想起那些被我烹饪出来的美味佳肴,它们是我坚持下去的动力。我相信,只要我不断努力,我一定能够成为一名出色的厨师。
未来的我,希望能够进一步提升我的烹饪技巧,创造出更多美味的食物。我相信,我的拿手好戏——烹饪——会让我在生活中更加精彩!
希望这个例子能够帮助你理解“我的拿手好戏六年级作文600字的意思”。记得在写作时结合自己的实际情况,展现出你的拿手好戏如何影响你的生活。

我的拿手好戏六年级作文600字1
只要提到篮球,我眼睛就发亮。打篮球是我的爱好,因为篮球不但可以锻炼身体,还可以增进大家的团队精神。而我的梦想就是当一名篮球运动员。
现在,打篮球成了我生活中的一部分,上体育课时,我会在自由活动打篮球,每当双休日的时候,表哥就会带我去他学校打篮球。
我爱打篮球可不是一般的爱打。有一次,表哥带我去学校打篮球,打得很激烈,到了傍晚时,表哥说:“回家了。”我说:“哥,再等会!”“不行!快!把包背上,回家。”表哥严肃地说,我还是无动于衷,表哥生气地说:“你再不走,我就自己走了,”我把哥说的当成耳边风,心想:反正,你也只是吓吓我,表哥看我还不走,就发动摩托车,旁边的一位大哥哥提醒我:“你哥走了!”我一看,呀!真是,我抄起包就跑。后来,哥总拿这件事来形容我对篮球已经到了痴迷的程度。
最难忘的要算是上次学校篮球比赛。那天,我们班的同学穿着洁白的校服,来到操场,“一二加油!”我们为自己打完气后,比赛开始了,“1:0,(2)班领先,“裁判员宣布,再下来,比赛进入了高潮,呀!不好,(3)班进了一球,我一看,该找机会投球了,乘对方队员不备,我来个“声东击西”法,投进了一球。“现在场上的比分是22:20,(2)班领先,”最后,我们以34:20赢了(3)班,我们一蹦三尺高,拿到奖状,我们大家笑容满面地照了一张合照。
打篮球会让我的身体越来越棒,而同学们的团队精神也是“更上一层楼”啊!我爱打篮球,它也成为了我的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文600字2
每个人都有属于自己的拿手好戏:唱歌、画画、做手工……而我最喜欢的拉丁舞便是我的拿手好戏。
我学拉丁舞已经快6年了,刚开始其实我并不想学拉丁舞,是妈妈说学习拉丁舞有许多好处:体型会变好,可以成为一个拿得出手的特长……于是,我听从了妈妈的想法,开始学拉丁舞。当时我并不觉得拉丁舞是一项很累的项目,只是觉得好玩而已,可后来学得久了,才发现自己完全错了。
开始的时候,最基础的基本功便已将我折磨得不行,还要练体能动作。每次开开心心的去上课,然后快要累趴下了似的回家,每次上课对我来说都是折磨。后来,我渐渐习惯了这种感觉,也渐渐觉得这些东西已经难不倒我了,我慢慢的已经能听懂了老师告诉我们的要点,跟上了老师的节奏。就这样,我成为了同学们的榜样、班里最出色的同学。
一晃一年半就过去了,那时候我去参加了我人生中的第1次锦标赛——兰朵杯,兰朵杯是我们浙江规模比较大、比较正式的一个赛场,我现在所在的省队便是由兰朵杯主办方举办的。那次,赛场上的人很多,观众台上的人更多,四面八方都是观众,都是评委。我还没上场,手心上、额头上就都已经出汗了,心里的小鹿一直在不停的乱撞。到我上场时,我努力平复了自己的心态,摆好动作,等待音乐的响起。
当我比完赛乘大巴车回到家里的第2个星期,我们举行了颁奖典礼。我万万没有想到,我在我人生的第1次比赛中,我以优越的成绩拿到了冠军,得到了奖杯。这让我高兴不已,也给了我很大的信心,直到现在那个奖杯我还一直收藏着。
后来,我越来越喜欢拉丁舞,也参加了越来越多的比赛,拿到了许多奖牌、荣誉。我觉得拉丁舞可以让我变得自信、变得坚强,如果我的生活中少了他,那么我会觉得我的生活变得枯燥、变得没有色彩。
我的拿手好戏六年级作文600字3
我这个人的缺点特多,用我妈的话来说就是集缺点于一身的“人才”。虽说我毛病多,但不代表我没优点。我的优点就是做菜挺好吃的。
刚开始我对做菜没有任何兴趣,还立志做一个十指不沾阳春水的小孩。但是后来不知道为何又突然迷上了做饭,还因此苦练了一个星期。
今天,我就给大家炒一手。
我要做的是香菇炒鸡肉,先把未解冻的鸡放进热水中泡两三分钟的澡。再拿出懒洋洋的香菇和一个盆子。
把香菇放进盆里,打开水龙头,水就像瀑布一般喷涌而出,水花四溅。香菇见到水,就似如鱼得水,一改原先懒洋洋的状态,个个争先恐后的探出头来。看他们那享受的神情,仿佛正在享受着水的沐浴,却殊不知死亡正在靠近。
很快,香菇和绿色作文网鸡肉都洗好澡,该切块了!
先来给鸡肉切块,不用三分钟就切好了,这都亏了我前些天苦练的刀功。轮到香菇了,他们可能得知自己被刀砍到就要上西天了,个个东躲西闪,极不安分。费了我九牛二虎之力终于切好了。
最后一步,先开火热锅,倒油。油很快开始叫嚣起来,我连忙放入鸡肉,翻炒,放盐,继续翻炒,放一点水,翻炒。放入香菇,生抽,翻炒。炒了一会儿后,放入葱和一点儿水,小火焖一下就可以出锅了。过了大约两三分钟,可以出锅了。我小心翼翼的把鸡肉铲到盆里,闻着那香气扑鼻的鸡肉,我不禁流下了口水。
我一边欣赏的我的杰作,一边端给我爸妈尝。他们尝了之后赞不绝口,我心里美滋滋的,自豪极了,这就是我的拿手好戏,厉害吧!
我的拿手好戏六年级作文600字4
一阵悦耳的琴声传入了大家的耳朵,在中间,有一个女孩坐在琴凳上,脚踩着踏板,指尖流出美妙的音乐。她弹得钢琴之所以那么美妙,是因为钢琴是她的拿手好戏呀!
没错,那个女孩儿就是我。我从很小就开始学钢琴,当时,我看见好多大哥哥大姐姐都能用它弹出美妙的乐曲,心里很是羡慕,所以就踏上了学钢琴之路。
关于我的拿手好戏,还有一个趣事呢!有一次周末,亲戚来我家做客,妈妈便兴冲冲地让我为亲戚们演奏一曲,我坐上琴凳,按起了琴键。开始时,我还有点儿紧张,弹着弹着,我也被这美妙的琴声陶醉了。我越来越熟练,也自信了很多,甚至用脚打起了拍子来。亲戚们也听得入了迷:表弟拍着手,在沙发上跳来跳去,为我加油;大伯伯拿起手机,把我弹琴的视频录了下来,有空就看看;姑姑边听边夸妈妈让我学琴是个明智的选择……我弹得低沉,家人们都不说话;我弹得欢快,家人们就立刻坐直了,欢呼起来。
就在亲戚们都陶醉时,尴尬的事情发生了,大伯伯的电话突然响了。电话的铃声夹杂着琴声,使我一下子忘记了要弹的音。我不知所措地看着亲戚和家人们,心里很焦急。我在大脑中飞快“翻阅”着平时弹过的曲子,终于找到了一首节奏差不多的曲子,接上了。所有人都没听出来,以为这是个停顿罢了。之后我松了一口气,心想:还好我会弹许多曲子,还会随机应变,以后做事一定要学会随机应变!
钢琴非常美妙,它不仅声音好听,也告诉了我重要的道理——做事要随机应变,不然我的钢琴表演就会演砸啦!这就是我,一个拿手好戏是钢琴的女孩儿。
我的拿手好戏六年级作文600字5
我的拿手好戏是焖大米,我焖大米时分为四步:挖、掏、量、焖。这四步是我妈妈教我的,她说:“第一步从米袋子里挖出来两碗大米,放入容器中;第二步用水淘洗大米两次;第三步往大米容器里倒点水,大概是食指的一小截半;第四步把大米容器放入电饭煲,打开开关即可。这样焖出来的大米不软不硬。”
之后每当家里吃大米时,妈妈就让我去焖。
一次,我在老家时,奶奶说今天中午吃大米,语音刚落,“奶奶,我去焖,而且焖的不软不硬。”我跃跃欲试,奶奶无可奈何,只好答应。焖好以后,奶奶尝了尝赞不绝口:“果真不软不硬,原来我孙子还有这本事呢!以后这个‘工作’就靠你了。”听了这句话后我洋洋得意。可失败也如约而至。
一天,爸爸叫回来几个他的工友来家里吃饭。爸爸让我焖一锅大米,让妈妈炒几个菜。原来我还不紧张,可爸爸工友的一句话,让我十分紧张,只怕焖成他说的那样——你家孩子还会焖大米呢!不像我家孩子,要不就焖成大米粥,要不就焖成“小石头”。所以我量水时候费尽心思,只怕搞砸了。我用是指量了量,唉,多了,我倒了点水;又量了量,唉,少了。我就这样来来回回弄了五次,终于在第六次时倒的刚刚好。焖好之后,因为倒的米多了,所以大米“跑”出来了。我被爸爸的工友笑话了一顿,我的脸顿时红彤彤的像苹果一样,就这样我的拿手好戏搞砸了。
但那只是个意外,焖大米还是我的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文600字6
“妙笔生花”
张魏智睿
我的拿手好戏,或许你绝对想不出来,它可是很多人爬遍万千山,走过万里路也不会达到如此地步的绝招!那就是30秒想作文主题思路不超过30分钟,一篇好作文完成!
听到这儿,你可能会疑惑,这是什么拿手好戏呢?你别说,它在我的身边还真有用。它用在哪里?或许就是别人都想不出来作文时,我已经写的相当漂亮,别人都在写作文儿时,我的作文儿已经完成并生动有趣。
我们班里一直都有写素材这个习惯,许多同学经常会为它伤掉头脑。写的时候,又是抓头,又是摸摸眼睛,而我每次在写素材的时候,既能想到我身边的趣事,也能想到让我感同身受有意义的事情。像我们这次写鲁迅的素材,大家都在想一些鲁迅的平常事,大部分都在联系课文,而我却结合了一些自己看过的资料与影视写出了一个不一样的鲁迅,这不仅受到了老师的爱捧,也受到了同学们的羡慕,因为我可是全班唯一一个获得十颗星的作文。
在我们课外班,我也是如此。老师会布置一些作文,难度也是十分的高超。同学们有时候也是抓耳挠腮,只有我低头想了几秒,就拿起笔,听见全班里只有我的笔在纸上窸窸窣窣的发出声响,仿佛文笔要超过吴承恩。同桌儿见状也夸道:“你是咱们班文神啊,每次这么难的文章你都能想到。”我表面上谦虚一笑,其实心里乐呵极了,文章想得快,写得自然也好。
这个拿手好戏,不仅在考场的时候给了我节省时间的机会,也给了我更能去接受与吸收课外知识的能力,这种境界既使人拍手叫好,又叫人惊奇。
总而言之,这个拿手好戏可不是凭空捏来,是靠我多读书多去体验生活得到的。你的呢?
我的拿手好戏六年级作文600字7
我的拿手好戏是——骑单车。
提起骑单车,还得从我一年级说起。那时候,每当夜幕降临,人声鼎沸的体育广场上,一个个身影在我面前掠过引起我无尽的羡慕。最后,爸爸经不住的我软磨硬泡,他终于答应在我生日时给我买一辆自行车,但有一个条件;“必须要学会。”当时别说一个条件,就是一百个条件,我也会毫不犹豫地答应!
第一天,爸爸拿着自行车带我来了体育广场,刚开始,我一上去酒摔倒了。我心急了,一连几下都摔倒了,要不是爸爸及时搀扶,我肯定会摔个“狗啃泥。”“心急吃不了热豆腐”爸爸在我一旁笑着对我说。
第二天,爸爸在后面扶着我,我前进了几步,就又摔倒了。爸爸对我说:“骑自行车要保持平衡集中注意力。眼对前方,不可以东张西望。”我听后,开始了魔鬼似的练习。“功夫不负有心人,”我终于在2小时内练习会了骑单车,我开心极了!本想在广场上跑几圈,来让人们见识我的威风,可是爸爸却叫我回去吃饭了。
两天就学会了骑单车的我,真想找个对手一较高下。
机会来了,有一次,我和我的朋友们骑单车。我说:“我们来比赛吧,我们从这里骑到村口再返回到公园,可以吧。”他们都齐声地说:“可以。”“预备开始!”我们如箭一般,飞速地骑,一边骑,一边吹着凉爽的清风,最后,我以飞快的速度获得了第一。
学习骑单车,让我找到了自信,得到了快乐,锻炼了身体,最重要的是它让我明白了做任何事情,只要持之以恒,找对方法,就会有成功的可能。
我的拿手好戏六年级作文600字8
每个人都有自己的拿手好戏,我也不例外。可别人都是吹啦弹唱,琴棋书画,而我的拿手好戏有点特别——与妹妹抢电脑。
说起这项“技能”,那还得从今年过年说起。那几天,全家人都忙着买年货,哪里还有空管我和妹妹。这不,我这项技能,就是在每天与妹妹的“战斗”中一点一点练出来的。今天,我就给大家好好展示一下。
第一招——硬数理。每次决定谁要玩的时候,我便装出一副大人的模样:“妹妹呀,你才七岁,还是小朋友,这么早就看电脑,会对眼睛不好,如果近视了,那有多么的可怕!你的眼睛又大又亮,可不能近视,不然……”在我的唠叨声中,妹妹不耐烦了,摆摆手说:“行了,行了,姐姐你看吧!”耶!这电脑就是我的啦!哈哈哈……
第二招——假悲伤。从那次以后,妹妹“学坏”了。即使我把嘴皮子磨破了,她也无动于衷,仍霸住电脑不放。哼!是时候展现真正的技术了。我跑去卫生间,先使劲揉眼睛(要把眼睛揉红),然后接把水往眼睛抹上两点,当作眼泪;有时再滴两滴眼药水(效果更佳),跑到妹妹身边,一把鼻涕一把眼泪地诉苦:“你姐姐已经一个月没有玩电脑啦,每天都快想疯了,就让我玩一会吧!发发慈悲,我的好妹妹”,妹妹经不住我的软磨硬泡,只好答应了我,我的计划又成功了,嘿嘿!
第三招——调虎离山。我先假装写作业,然后在屋里喊妹妹:“妹妹,帮姐姐削个苹果呗!好妹妹,姐姐爱你。”妹妹乖乖去了。然后,趁她不注意,我飞快跑向我爱的电脑。当妹妹发现时,为时已晚。我冲妹妹嘿嘿一笑:“对不住了,你去写作业吧!”妹妹又一次中计。
可谓“魔高一尺,道高一丈”,我的这几项伎俩还是被妈妈发现了。我的“拿手好戏”就此泡汤。大家可不要模仿我啊!
我的拿手好戏六年级作文600字9
说到这里,我想问大家的拿手好戏是什么呢?有的人回答跳舞,有的人回答唱歌,还有的人回答画画……这些都是大家的拿手好戏,大家想知道我的拿手好戏吗?我就来告诉大家我的拿手好戏是变魔术。
说起魔术想必大家都不陌生,可谁知道魔术是如何变的呢?我想没有几个知道的吧,今天就让我来给大家讲讲魔术几个步骤吧。
首先第一步:拿一个扑克牌,将扑克牌贴在手背,用食指和小指夹着。用手来回跟大家展示一下,让大家确认扑克牌是在手背,现在手心是看不到牌的,手背有牌。第二步:弯曲中指和无名指将牌反过来。第三步:用拇指做辅将牌拉到手心,特别是这个动作必须要快,得多练习才行,这样一张扑克牌就从手背变到手心,从手心展示出来,这个魔术就表演完了,大家学会了吗?我还有很多魔术,等有机会我在教给你们。在我家,虽然我经常惹大人们生气,不过没关系我有我的法宝,大家知道我的法宝是什么吗?我觉得大家肯定能想象出来,我来告诉你们我与魔术的故事吧!
有一天我由于熬夜打游戏时间太久,导致第二经常犯困和一圈重重的黑眼圈,上课时都不能认真听讲。放学回家之后,我又开始熬夜打游戏,循环了几天之后,自已上课都没有精神。有一天晚上1点,老爸起夜看见我屋门亮光,觉得我忘关灯了,打算关灯,我却在打游戏,于是大人们也没打我,只是说了我一顿,我看大人们在气头上,我就表演了个绳拿小铁环的魔术,经过我三下两除二操作,在不让绳断,就能轻而易举地把小铁环从绳中取了下来,把大人们笑得肚子直疼,当然气也就化为乌有,落到九霄云外了。
魔术是一种乐趣,魔术是一种幸福,魔术还是一种使人轻松的东西,魔术是我的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文600字10
我的拿手好戏可谓是样样如数家珍,可最令我得意的还是我的“神剪手”。
要说起这“神剪手”,那可是大有来历。小的时候,我的外婆是个时尚达人,几乎每两周就得往理发店跑,又剪又烫又染,把她那爱美的小心思全使在头发上了。我嘛,就必须得跟着外婆去理发店,一连几个小时,看着那剪头工手里的剪刀“咔嚓咔嚓”两下子,既如鱼儿戏水般灵活,又如滚珠般轻巧婉转,在头发间穿梭。不一会儿,外婆就变了个人似的,容光焕发。于是我学着理发师那样子剪起了自己的刘海,后来自然而然就练就了我的“神剪手”。要想技术更上一层楼就得多加练习,我信誓旦旦地想。我早就盯上了弟弟那鸡窝头发,见妈妈要带弟弟去理发,我赶忙上前阻止,央求她让我来剪,妈妈经不住我的“死缠烂打”只好答应,我如愿以偿,迫不及待的拿出我的“兵器”—理发剪,在弟弟头上一顿操作,可剪刀在我手里就如不听话的火钳,乱挥乱舞,我费尽心思,绞尽脑汁,想剪刀服从于我,我气急败坏,不料却手一抖,一刀把弟弟后脑勺上的头发剪得参差不齐,原本乱得不成样子更加残不忍睹,“完了,完了!”怎么办呀,剪坏了头发妈妈肯定饶不了我,我心急如焚。忽然,我灵机一动,拿出了我的“秘密武器”——剃头刀,剃头刀用起来就简单多了。只要像割草机那样来回地推,我一边大肆创作,一边安慰弟弟道:“别急,我会剪的很好的,放心吧!”不一会儿,我就把弟弟的头给剃了个精光,我端详着这幅“作品”满意地想:“嗯!这下子比之前精神多了!”
可我的“小顾客”好像对此不太满意,看着镜子里的自己哇哇大哭,可怜的弟弟自那以后一整个星期都坚持带着帽子去上学。
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