小学推普周活动总结
今年是第X届全国推广普通话宣传周，根据上级文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“说好普通话，圆梦中国梦”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动。在活动期间，我们取得了显著的成效，在全校师生中形成了“人人讲普通话，人人写规范字”的良好氛围，大大提高了全体师生说普通话，用规范字的意识，使推普活动成为了全体师幼的自觉行为。
一、加强组织领导，营造推普氛围
为确保本次推普活动的有效开展，我校成立了以校长为组长，教务主任为副组长，全体语文教师参与的推普周活动领导小组。
二、确定推普宣传重点
本次活动重点突出“说好普通话，圆梦中国梦”，营造了“人人讲好普通话，人人争当文明使者”的氛围。
三、精心策划，组织有序，树立学校推普工作良好形象
1. 积极宣传：在学校橱窗、教室、寝室布置了推普板报，并在推普黑板报上开辟了“说好普通话，圆梦中国梦”专栏，提出“说好普通话，圆梦中国梦”的口号。
2. 全体师生员工充分认识到推广普通话、促进语言文字规范化的重要意义，极力支持本次活动。在本次活动中全校师生的积极性很高，学校在醒目位置张贴了宣传标语，各班黑板报上有宣传专栏，校园内布置了富有特色的推普图片等。营造了浓浓的推普氛围。
3. 开展活动：根据学校推普领导小组制定的工作计划和本次推普周的工作要求，开展了一系列的推普活动。如：组织学生开展“啄木鸟纠错”活动；进行一次“正确使用祖国的语言文字”的主题班会活动；鼓励学生回家后和家人交流时使用普通话；加大宣传力度，动员全校师生纠正家长的不正确语言；面向老师进行了普通话的培训等。此次活动让老师们在丰富多彩的活动宣传中提高标准普通话的实际运用能力。
总之，本届推普周虽告一段落，但今后我校将继续加强语言文字规范化宣传力度，开展形式多样的活动，进一步增强广大师生的语言文字规范意识，努力促进我校的语言文字工作再上新台阶。
四、领导重视，活动顺利开展
为切实保证“推普周”活动的顺利进行，分管领导负责指导本次活动的开展情况。全体教师密切配合、齐抓共管、努力实现“预定目标”。在活动中全体教师和学生的推广普通话的意识明显增强。
五、存在问题及建议
虽然同学们都能按照学校要求积极参与活动，也取得了一定的成绩，但仍然存在着一些不足之处：部分老师对说好普通话的意义认识不足；有个别学生自觉运用普通话的意识不够强。因此，建议在今后的工作中不断加以解决和完善。同时大力推进学校全文明教育的进程。
最新小学推普周活动总结1
一、指导思想
实践“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识，探索并创新活动形式与内容，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入和拓展，为构建创设我校良好的语言环境。特开展推普宣传周活动。
二、活动主题
围绕“实现顺畅交流，构建和谐环境”这一主题加大宣传力度，使全体师生认识到推广普通话对促进学校发展、提高自身素质等方面的重要意义，准确把握和全面宣传推广普通话的方针政策，让广大师生自觉在公众场合和交往中使用普通话，以适应现代社会的需要。
三、活动时间：9月11日——17日
四、活动设计
（一）建立领导小组，加强对推普周活动的领导。
组长：xxx、副组长：xxx
（二）大力宣传，营造气氛。围绕“普通话和规范字”开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。利用校报、墙报等多种形式，开展宣传活动。
（三）开展各种专题活动。
1、学校橱窗、宣传栏、黑板等开辟一推普为主要内容的宣传专栏，进行宣传。
2、召开推普工作研讨会，组织我校全体教师，召开推普工作研讨会，并组织普通话规范字讲座，不断提高测试员队伍整体水平。
3、借少先队大队委换届选举之际，进行推广普通话的宣传，使学生自觉讲普通话，开展竞聘学生干部个性演讲活动。
4、组织红领巾广播站播音员选拔活动。
5、开展教室布置比赛活动，重点检查校园环境中的不规范字。
6、校广播站开设推普宣传节目专栏，发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。
7、组织各班级推普员进行培训，进一步明确推普员的职责，发挥学校和班级推普员的作用，监督好全校师生的推普工作。
8、组织全校性推普知识竞赛活动。
9、组织全校性的“朗诵与主持”比赛活动，掀起学校推普高潮。
10、成立了校“普及普通话、规范用语用字”监督组，负责对教师上课，公共场所等规范用语用字的进行检查。
11、成立了学生“普及普通话，规范用字管理督察值周小组”，具体检查、落实学生及学生平时用语、用字规范化工作。把推普工作持续不断地做下去。
结合校园文明建设工作，定期检查校园内用字规范化的情况及教师和学生的普通话水平，使教师和学生普通话水平全面提高，提高整体水平；学生能说标准的普通话，熟练掌握和使用应知应会的规范汉字，熟练运用汉语拼音，重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，使普通话成为我校的校园语言，并以此带动周边环境的改善。
最新小学推普周活动总结2
一、活动目的
以“聚焦重点、全面普及、巩固提高”为推普工作总方针，以落实立德树人根本任务和铸牢中华民族共同体意识为主线，以宣传贯彻落实党的二十大精神为主要内容，加大通用语言文字宣传推广力度，推动新时代语言文字高质量发展。提升师生语言文字运用能力，加强校园文化建设。
二、活动主题
推广普通话，奋进新征程
三、活动时间
9月11日——9月17日
四、活动人员
__一小全体师生
五、活动实施
（一）组织领导
落实管理由学校领导小组成员与各班班主任组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
领导小组：
组长：__、
副组长：__、__、
专职工作者：__、
组员：全体语文教师、书法老师
（二）宣传动员
1、借助学校公众号宣传推普周活动方案，做到校家社人人知晓。
2、门口悬挂条幅：
左①“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。”右②“好好学习普通话，天天向上为中华。”
3、利用学校电子屏显示“我是中国娃，爱说普通话”“推广普通话，奋进新征程”等宣传标语，营造推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
4、利用班级主题黑板报，设计“推普角”。
(三)活动安排：
活动一：国旗下的讲话
9月11日开展周一国旗下讲话，倡导全员都讲普通话，同时开启推普周启动仪式。
活动二：主题班会
各班利用9月12日早上第一节班会课开展以“推广普通话奋进新征程”为主题的主题班会，上交一份活动照片。
活动三：童诗诵读比赛
一二年级学生童音朗诵爱国古诗词，营造良好的规范用语氛围，让纯正的普通话回荡在校园内，让文明的雨露沁入心田。
活动四：小手拉大手
三四年级开展“我给父母当老师”活动。发动学生运用学校所学知识纠正家庭成员不规范的发音及不正确的用字现象，实现“小手拉大手”。
活动五：手抄报制作
五年级开展“推广普通话，奋进新征程”主题手抄报制作竞赛。
活动六：“啄木鸟”纠错活动
六年级开展“啄木鸟”纠错活动，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟”，对校园内、社区内主干道上的标牌、店名牌、指示牌、广告牌（包括夜景亮化设施）和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查，并做好调查记录。
最新小学推普周活动总结3
指导思想
●经国务员批准，自1998年起，每年9月第三周为全国推广普通话宣传周，2023年9月11至17日举办第26届全国推普周。为贯彻《__省教育厅等9部门关于开展__省第26届推广普通话宣传周活动的通知》（__教语函〔2023〕36号）精神，增强全校师生语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校的语言文字工作，结合我校实际特制定本活动方案。
活动主题
●本次推普周宣传主题为“推广普通话，奋进新征程”。
活动时间
●2023年9月11日至9月17日。
推普领导小组
●组长：__
●副组长：__
●组员：语文教研组全体教师
活动内容及具体安排
（一）宣传动员，营造氛围
1、借助学校公众号宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。
2、在教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语。
3、利用电子屏显示“推广普通话，奋进新征程”宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(二)活动开展，养成习惯
1、一次国旗下讲话
利用升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，由学生进行推广普通话的国旗下讲话，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题。
2、开展一次“推广普通话，奋进新征程”主题班会。全校各班利用班会时间，开展“推广普通话，奋进新征程”主题班会，让学生明白推广普通话的重大意义，引导学生积极参与推普周各项校园活动，班主任将主题班会图片发送到学校办公群。
3、开展“推广普通话，奋进新征程”绘画和手抄报创作活动。1-3年级开展绘画创作活动；4-6年级开展手抄报创作活动。各班收集4份优秀作品，报送学校参与评奖，择优在全校展出。
4、开展“推广普通话，奋进新征程”经典诗文朗诵短视频征集活动。让学生用普通话诵读中华经典，传承中华优秀传统文化。1-6年级每班推荐2个短视频参与学校评选，学校将把优秀短视频在公众号分期推播。
5、开展“推广普通话，奋进新征程”规范字书写比赛活动。3-6年级，每班选送4件书写最漂亮的作品参加全校的评比活动。
工作要求
●每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华传统优秀文化”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
最新小学推普周活动总结4
当醉人的金秋悄然而至，我们迎来了第26届全国推广普通话宣传周。为全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦，进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，按照《__市教育局等八部门关于开展第26届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，结合我校工作实际，制定本活动方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于语言文化的重要指示批示精神，以落实立德树人根本任务和服务铸牢中华民族共同体意识为主线，加大国家通用语言文字推广力度，传承弘扬中华优秀语言文化，营造学习使用国家通用语言文字的浓厚氛围，推动新时代语言文字事业高质量发展。
二、领导小组
组长：__、
副组长：__、__、__、__、__、
成员：全体语文教师
图片
三、活动时间
2023年9月11日——9月17日
四、活动主题
推广普通话，奋进新征程
五、活动目的
紧紧围绕宣传贯彻落实党的二十大精神，落实加大国家通用语言文字推广力度的战略部署，坚持稳中求进、守正创新，深入实际、深入基层、深入群众，创新开展特色分明、形式多样的国家通用语言文字推广普及工作，宣传展示推普工作促进人的全面发展和经济社会发展、服务铸牢中华民族共同体意识所取得的重大成效，引领各方面形成推普强大合力，推进在新时代新征程上取得新发展新成绩。
六、活动内容及安排
（一）宣传动员，营造氛围。
1、借助学校公众号平台宣传本校推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。
2、利用学校工作群、班级家长群，向全校师生推送推普周活动倡议书，向全体师生发出倡议。
3、制作“推广普通话，奋进新征程”宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
（二）做好系列活动。
教师篇：
开展“写规范字，做文明人”为主题的教师规范汉字书写比赛活动。教导处下发书法作品纸和书写内容，教师在9月14日周四中午之前完成书写，交教务处进行评比。
学生篇：
1、开展一次“推广普通话，奋进新征程”主题微队课和班会活动，组织学生观看“第26届全国推广普通话宣传周公益广告”，让学生明白推广普通话的重大意义，引导学生积极参与推普周各项活动，班主任将学生观看公益广告的照片（原图）发送到学校班主任工作群。
2、一、二年级开展“汉字书写比赛”，年级组利用周二下午举行活动，上交现场活动照和学生书写作品各5张。
3、三、四年级举行“啄木鸟在行动”汉字纠错语文实践活动，年级组上交过程性材料及现场活动照片不少于5张。
4、五、六年级学生开展“校园诗词大会”活动，让经典诗词文化浸润童心。年级组上交现场活动照片各5张。
5、开展“小手拉大手，我教家长说普通话”活动。学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭。每班上传2张学生活动照片。
七、活动要求
1、加强组织领导，精心策划，务求实效。力求主题突出，形式多样，内涵丰富，效果明显；
2、做好推普周活动材料的收集和整理工作，各年级要按照学校《推普周活动方案》要求，认真开展工作，收存好活动过程资料；
3、每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化意识，在推广普通话和学习普通话中，起到积极带头示范作用，不断提高自身的语言素质和人文素质，有力促进校园精神文明建设。
最新小学推普周活动总结5
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于语言文化的重要指示批示精神，以落实立德树人根本任务和服务铸牢中华民族共同体意识为主线，加大国家通用语言文字推广力度，传承弘扬中华优秀语言文化，在全校营造学习使用国家通用语言文字的浓厚氛围，提升广大师生规范使用语言文字的应用能力。
二、活动主题
推广普通话，奋进新征程
三、活动时间
2023年9月11日—17日
四、活动内容
(一)宣传动员，营造氛围
1、借助学校公众号平台宣传本校推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。
2、利用国旗下讲话向全校师生推送推普周活动倡议书，向全体师生发出倡议。利用学校公众号和班级微信群向全校学生家长发出推普周活动倡议书。
3、利用校园电子屏显示“推广普通话，奋进新征程”宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(二)做好系列活动
教师篇：
1、开展“写规范字，做文明人”教师规范汉字书写比赛活动，比赛于2023年9月11日下午课后服务时间在录播室进行。
2、组织一次全校教师的语言文字规范化培训活动。要求每位教师在教育教学中务必使用普通话，使普通话成为校园语言，养成在会议、讨论中使用普通话的习惯，使普通话成为工作语言。
学生篇：
1、举办一次推普知识竞赛。
5、6年级各班召开一次推普知识竞赛，在活动中宣传国家语言文字法规政策，纠正学生发音。每班评选出两名优胜者奖励快乐券。
2、办一期推普板报。
3-4年级办推普手抄报。各班收集5份优秀作品，交到一楼语文组，整理后推出一期推普板报，在全校展出。
3、召开一次主题班会。
各班利用班会时间，开展“推广普通话，奋进新征程”主题班会，观看推普视频，让学生明白推广普通话的重大意义，引导学生自觉遵守语言文字法律法规，积极参与推普周各项校园活动。班主任将主题班会图片发送到学校班主任工作群。
4、举行一次书写比赛活动。
各班利用本班写字课或书法课开展主题为“写规范字，做文明人”的规范汉字书写活动，书写时拍照并将图片发到工作群。年级统一确定书写内容，每班评比选出3张书写规范、字迹漂亮的写字作品交到一楼语文组。
二三年级：《江雪》
四五年级：《秋思》
六年级：《六月二十七日望湖楼醉书》
5、开展一次诵读比赛。
开展“推广普通话，奋进新征程”经典诗文朗诵视频征集活动。各班让学生用普通话诵读中华经典，传承中国传统文化。1-6年级每班推荐2个短视频上交，择优在学校公众号推播。（视频采用横屏录制，视频开头需介绍基本信息：学生班级、姓名及朗诵题目。）
6、开展一次实践活动。
1-3年级开展“我给父母当老师”活动，纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，也可与家长一起诵读经典诗文。实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。上交一份活动的照片或视频。
4-6年级开展“啄木鸟”纠错活动。各班学生走进校园内、社区内主干道上的标牌、店名牌、指示牌、广告牌（包括夜景亮化设施）和地名牌、路名牌、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字，病句等进行了调查。发现问题，及时纠错。填写调查单，并现场拍照，每班5份。
另：以上所有活动的图片资料和纸质版资料均于9月16日前传回。
五、组织机构
组长：__、
组员：全体语文老师及班主任老师
六、工作要求
全校师生要以推普周活动为契机，坚持做到讲普通话，写规范字，并持之以恒，不断提高自身语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。并以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。
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