生活初二作文 生活初中作文 范文模板大全（汇编13篇）

生活初二作文的意思是关于初二生活的作文。初二是一个关键的阶段，学生们面临着新的挑战和机遇。作文可以描述初二生活的各个方面，如学习、社交、家庭、娱乐等，也可以表达自己的感受和思考。

在写作初二生活作文时，需要注意以下几点：

1. 真实可信：写作时要以自己的经历和感受为基础，真实地描述自己的生活。
2. 结构清晰：文章要有明确的开头、中间和结尾，使读者能够清晰地了解作者的思路。
3. 突出重点：初二生活有很多方面，但作文要突出重点，如学习压力、人际关系、兴趣爱好等。
4. 表达情感：写作时要表达自己的真实情感，让读者能够感受到作者的喜怒哀乐。

总之，生活初二作文是一个展示自己成长和思考的机会，通过写作可以更好地认识自己和周围的世界。

生活初二作文1

妹妹迷上了布艺，每天放学一回到家就看见她在缝缝补补着几块布料。时不时，我丢失的纽扣还会出现在她的作品上。有时，我想过去看看她又在摆弄什么，她却立刻拿到一边不给我看。

我却没想到，在生日那天，她把那个从不给我看的布偶送给了我。它的眼睛是两个蓝纽扣，碎布编成两条小辫子，穿着一条紫色的裙子，甚至绣了一行歪歪扭扭的字：你最爱的妹妹。很可爱啊！

当时我才明白，这是妹妹生活中的情趣。把自己天真美好的愿望缝进了这个做工粗糙却精致可爱的布偶里。这个不起眼的小兴趣成了这个小女孩生活中的点睛之笔。

明天是老师的生日，我坐在明亮的台灯下苦思冥想着应该送老师什么礼物好。送挂链？太女孩子气。送巧克力？太普通。又是一番思想斗争，我决定将一张春游时的班级合照当作礼物。小心翼翼地，我把它装进一个小熊的维尼的相框里。因为老师的手机背景是维尼，所以我想老师应该会喜欢。整理好了礼物盒，却总觉得少了些什么。我思索着应该是少一封信吧。于是开始动笔，写着他总是很耐心地给我讲解题目，从不嘲笑我一而再地问同样的题；写着他那次春游带几个同学去玩鬼屋，因为差点赶不上车而给司机连连道歉……

写着写着，我笑了。这真是太像“情书”了，虽然只是我对这位老师的喜爱和敬仰，世界上所有的爱表达出来都是这样子的吧！第二天，我悄悄抽出了放在礼物和里的这封信，果然还是不好意思给老师。于是这封青涩的“情书”被埋在了日记的最后一页。每每看到它便会回忆起这一生活片段，这何尝不是一种情趣？

暑假里，我和妈妈逛街时被一家拼图小店吸引了目光。店里的拼图看起来都很高难度，但我们两个一时都被勾起了兴趣，心血来潮买了一幅拉斐尔油画制成的拼图。

回到家，我们很有干劲地拼起来。只是每一块都看起来一模一样，堆在一起五颜六色的。我和妈妈讨论了半晌，时间滴答，等好不容易拼了边框，已经不知不觉到了九点。我们感叹着：“这可真是打发时间的好方法啊！”

渐渐，我们找到了正确的方法，按着颜色和形状一块块填满了一整副。每按一块进去，心里总会又惊又喜。满满的成就感。最后拼玩了，装在了客厅的墙上，不止客厅变得多彩了，我和妈妈的感情也是。情趣，不是我俩拼图时聊天谈心与按上拼图时那种曼妙的心情吗？

那个布偶微笑的脸颊；“情书”的天真无邪；拼图的绚烂缤纷。这些便是我所知的生活中的情趣。

生活初二作文2

“汪、汪、汪……”门外的狗又开始吠叫了，睁开了眼睛。窗外阳光明媚，我伸了个懒腰，坐了起来，大口呼吸这带着泥土腥味的新鲜空气。

这里是我曾祖母的家，一个标准的农户的家。走进大门，一栋古屋映入眼帘，红色的瓦，有点褪色的屋柱。走进去，是一个大厅，大厅左右都有小房间，屋后还有一个小鸡圈和一片小水塘，这一切都有说不出的惬意。

门口就是一大片菜田。白菜、芹菜、南瓜……看得人眼花缭乱，目不暇接。我刚来到时，看到这片菜田，闭上眼睛仿佛脑海里浮现出一幅幅画面：春天时，一棵棵菜苗在风中摇摆。夏天时，各种菜花花绿绿，给土地铺上了一层花地毯。秋天时，红的瓜，绿的叶，交相辉映。冬天时，一个个小土包好像海浪，一层层的，透着下面含苞待放的生命。

中午了，我坐在房子里无所事事。突然，外面一声大吼：“儿子，出来帮个忙!”我吓了一跳，抬头一看，房上的木板好像都在轻微的抖动着，走出去看了一眼，果然是老爸在干活。

“干啥?老爸。”我回去躺在沙发上，懒洋洋地问。

老爸说：“走吧，去做点农活。”说罢拉着我就走。

原来是要给田松土，到时候好播种。爸爸递给我一把锄头，我拿着，一掂量，心想：“也没有多重啊，看我的。”说干就干，立刻抡起锄头，卖力地干起来。一米、两米……随着锄的地的增多，我头上慢慢冒出了汗珠。这时，太阳也从云后探出头来，把热泼向大地。顿时，地面好像一个蒸笼，我的速度就慢了下来。手中的锄头好像也有千斤重，抬也抬不起来了。

我爸一看，露出一副不出意外的样子说：“就知道你不行，你回去休息一会儿吧。”

我点点头，找了个阴凉地坐好。过了半天，才缓过劲来。抬头一看，只见一个个农民手舞锄头，干得起劲，虽然他们头上挂满汗珠，却没有半点累的意思。我心想，我才干了这么点活就休息，不行，我也要继续干。

最后，在我和爸爸的努力下，终于把地锄完了，我也体会到了农民的勤苦，也真正理解了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”所以，我们要敬重农民，也要珍惜粮食，因为这是他们的辛苦汗水，更是他们的心血结晶。

生活初二作文3

回首过去，你一定感概很多。从一个懵懂女孩到一个八年级少年，你没少累过，愁过，怨过甚至哭过，但你也同时收获了成功后的喜悦。

刚步入八年级，都是在背书和做作业当中，本来七年级生活就已很紧张了，现在又加了一门物理课。更让我头大。进入八年级我才知道时间的宝贵。我想用四个字来形用八年级的生活，那就是快、苦、难、累。

快是因为我们要把握好时间，在课堂上快速的预习和背诵，在课下把我每一分每一秒来过堂清和日清，我们每一天在这种快的速度中学习着新知识，丰收着一个大果实，我会努力去适应这种快的生活。

苦就是我是一个不爱运动的女生，当然每天跑早操都会在心里哭天喊地一番，在每次早操都在说：“为什么还不听啊，我快累死了！”当然我每天在心里难受时，都会想爸爸妈妈，想如果他们在身边的话，就能在爸爸妈妈的怀抱找到一些幸福，当然再苦再累都是为了爸爸妈妈的期望和我的未来。

难啊物理怎么这么难啊！什么是机械运动啊？看着物理题我一下全懵了。我现在是很想把物理学好，但是我怎么也学不懂。每次上物理课我都是晕晕沉沉的头脑里一片空白，我本来口算能力就差！在课堂上，老师让口算的东西我基本上都算不出来。物理前沿上有好多题，不会怎么办啊？物理真是一门让我头疼的学科啊？

累，每天回晚上寝室下个楼，都想直接躺在地下睡得了。我现在累的连楼梯都懒得下，下课了一直坐在座位上动都不想动，每天早上，我都是努力的从被窝里爬出来，为了不迟到，哎，累啊！

经历了一次次磨难，跨越了一点点的艰辛。我不怕失败，乐于付出。在前进的道路上，我正在成长，进步，在不断追求中，我正在不断完善自我……

生活初二作文4

初到翠外，感觉什么都是陌生的，陌生的老师，陌生的同学，还有那座陌生的校园……太阳依旧温暖，我，这个背着书包的初一女生，正歪着头，望着这栋高大的教学楼，眼里充满着迷茫与对陌生环境的恐惧。

苦涩

每当晚上盖上被子的那一刻，思念的苦涩渐渐涌上心头，最后，化成了一滴滴眼泪。我多么想念我的小学同学啊！那时的一幕幕情景我始终不能忘却。我怀念那些年的为了一块橡皮的争执，我怀念那些年老师父母的唠叨，我怀念校门口各样的零食，我怀念那些没有忧愁的日子……

忙碌

每天都有的一大堆作业常常让我瞠目结舌，数学题总会使我有种欲哭无泪的感觉，月考的来临，更让我们这些怀着“力争第一”目标的优等生压力山大……“忙碌”一词是对初中生活的最好形容。可虽然累，虽然忙，我还是慢慢学着“苦中作乐”，坚持每天在题海中“畅游”。我知道，我不能输给别人，哪怕要付出再大的努力，我也愿意。

甜蜜

“xxx，这道题怎么做？”作为本班的优等生，来向我请教问题的同学自然也不少。步入中学三个星期的我已经慢慢融入了这个大家庭中，当初的陌生开始渐渐褪去，新的学习，新的生活，变得绚丽多彩；在这里，我结识到了更多的同学，获得了更多的知识，还开始了一段新的友谊。

绵绵的秋雨下个不停，敲击每个人的心弦。秋风摇落了枝头的几片残叶，却送来了一屡丹桂清香，当叶落了，花开了，我们也长大了……

生活初二作文5

上了初中，一些莫名的兴奋和紧张向我袭来！面对着崭新的校园，崭新的教室，崭新的课桌，我真不知道如何是好！

刚来到新学校，既熟悉又陌生。熟悉的是我依然坐在教室里，依然听着老师讲课，依然每天跟一大堆作业“决一死战”！陌生的是班上有许多新面孔，在这里，我认识的人仿佛是珍稀“动物”——十分罕见！

但是我交到了一个知心朋友，我们有着相同的爱好与志向，我喜欢画画，她也是；我喜欢养小动物，特别是猫咪和小狗，她也是；我喜欢跟朋友在一起大谈特谈，她也是。

初中的社团活动也是焕然一新，什么文学社啊，学生会，朗诵社团什么的把我看得眼花缭乱，目不暇接。

更加令人喜悦的是：我竞选上了小组长，课代表和宣传委员，有许多的任务要去完成，虽然担子很重，但是为班级做出贡献是我们每个人应尽的责任。

不过也有跟组员闹矛盾的时候。

我委派的“卫生小组长”和“纪律小组长”，刚开始还挺尽责，可时间一长就“原形毕露”。卫生小组长连续好几次偷懒不去倒垃圾，使我们这组扣了好多分，知道这件事后，我顿时火冒三丈，一把揪住他，跟他谈起了“人生理想”，可他强词夺理，毫不犹豫地顶撞了我好几句，我更加恼火了，把他数落得“一无是处”。还有一位“仁兄”，抄作业，上课说话样样都不落，使我们这组遭受了巨大的损失——上交了34元班费！我真是气不打一处来。还有一位最厉害的人物，我们这组的“捐款大富豪”，有一次，他一个人竟扣了31分，交了31块钱，我实在拿他没办法，只有请出“镇班之宝”——班主任出面给了他一次严重的警告。可能也是我能力欠佳，连自己都管不了，更何况别人呢，看来，我要继续努力才行。

这就是我崭新的初中生活，怎么样？精彩吧！

生活初二作文6

生活就好似一卷白纸，任你执笔点染。倘若你发现了生活之美，经过浓墨重彩的勾勒，那卷白纸必将为你呈现出一幅众彩纷呈的景象——那就是你的人生。

在那一年，我和妈妈上山去玩，忽然间我却发现旁边有一只小鸟紧张地望向我，便向远处的草丛跳去。我和妈妈相视一下，立刻意识到这只小鸟受了伤，于是把它抱起来便回家了。

这只小鸟毛茸茸的，右翅被折伤。本来就很疼痛又怕我伤害它，于是便一直无力地争扎在我的手心里。看着它痛苦的样子，我的心里也忽然变得哀伤起来。

回到家里，我和爸爸用木板为小鸟盖了一个新窝，而妈妈则是为小鸟包扎好翅膀上的伤口，便将它放入树上的新窝里面。我光荣地承担起每天为它送食物和水的任务来。于是一天又一天，那只小鸟也和我渐渐熟悉了起来。看着它的伤一天天痊愈，我的心里也变得暖乎乎的。尤其当它宠溺地啄着我的手时，一种甜蜜的幸福感顿时充满了心头。

它学习再次飞行——我伸出双手，小心翼翼地想帮助小鸟飞上蓝天。小鸟张开翅膀，虽然无数次摔落在地上，但是却一直没有停止练习。而每每看见它在天空中横冲直撞地飞翔，我就为它捏了一把汗。于是我为它擦干双翅沾落的泥水，看它重振双翅，争扎着、拼搏着，终于冲向天空！

那一刻，我看到一缕震撼着我心灵的灼亮的美，一直围绕在身旁。小鸟感激似地回头看向我和爸爸妈妈，终于依依不舍的飞向更远的方向。我知道，那里才是属于它的地方。

在梦里，我再次梦见了那只小鸟，并将那美丽的一幕收藏在心底。在人生的画卷上，勾勒出一只美丽的小鸟，奋发飞翔！

生活初二作文7

“初二的生活既枯燥无味又绚丽多彩；初二的生活像一口危险的陷阱；初二的生活又像是一个提高速度的加速度器。初中二年级的学习生活被戏称为‘人间地狱’。”姐姐又在向我进行“学前教育”！

自从放暑假开始，姐姐每天都无时无刻地向我进行“学前教育”。总叮嘱着我，总告诉着我，初二的生活是多么地辛苦；学习不能松懈，一松懈就一落千丈……

看！又在进行中…

“你初一的幸福生活：天天看小说，作业也不多，即使到了考试也不用多么紧张……这一切都过去了”上了初二，你的压力陡增了！”

“除了正常的上课听讲、课后作业外，一场接一场的测验，大大小小的考试是经常有的`，不能松懈啊。”这就是初二地狱般的考试狂潮。

“‘题海凭你跃，书高任你爬。’初二的作业量非常大，可说是‘感时花溅泪，恨别鸟惊心。’所以，拥有至高的耐心便成为了关键。”你得真正适应了，才算功到自然成啊。

“当然。初二虽然辛苦，却不能阻挡前进的步伐，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。生活是辛苦并快乐着！”

无论我们的初二生活如何，它都会是我们美好记忆中不可磨灭的一部分。

生活初二作文8

“妈妈对不起，妈妈原谅我。妈妈对不起，妈妈原谅我”一句句悔过的话，犹如一把尖锐的利刃，刺入我的心中。

在那个朦胧的雾天，天空中的雨丝划破了迷雾。房间里传来一阵吵闹声，“拿出来!把钱拿出来!”妈妈愤怒地对我吼。“我没拿你的钱。”我狡辩道。妈妈又说：“现在还想狡辩，信不信我打你!”她二话不说，卷起袖子，拿起木条，狠狠地抽在我的手上。被抽痛的我仍是不肯将那从妈妈衣服里偷来的钱交出去。妈妈见状，抽得更加用力了。我被打哭了，不知是被愤怒冲昏了头，还是什么，一向听妈妈话的我，说出了一句这样的话：“走!我不想看到你，你不是我妈妈!”说话后，我将妈妈推出房门，并扔出了那二十元钱。

一开始我并没有觉得我做错了什么，可是当门外传来一阵阵抽泣声时，我发现我错了，我大错特错了。妈妈打我不是因为钱，而是因为行为，我偷钱的这种举动，这种行为，令她想起母亲的职责，要管好孩子，所以她才如此用力的打我。她是在让我记住这是一种不好的行为，她的抽泣声，不断地敲击着我的心房。我后悔了，我多么想回到刚才，回到刚才，让我收回那句话，因为那句话伤透了她的心，伤透了充满母爱的心。于是我怀丰满腔的自责，写下这几个字：“妈妈对不起，妈妈原谅我。”在写了一百遍后，我扔向窗外，不知道妈妈看见了没有。不知道她原谅了我没有?

妈妈，您是灯塔，我是迷失方向的小船。我们怎么能分离?在这里，我替五年前不懂事的我对您说：“妈妈，对不起，请您原谅我，原谅您那无知的孩子吧!”

生活初二作文9

树苗期待成长为参天大树，雏鹰盼望成长为翱翔的雄鹰，草籽向往成长为绿茵茵的草坪，我也渴望成长为勇敢坚强的人。

成长是漫长的，成长是艰难的，成长又是幸福的。

小时候总期盼着快快长大，因为长大后就可以像木兰那样无所畏惧;我可以做一名主持人，慷慨淋漓地讲述着一件件新奇有趣的事儿;我可以挑起生活中的担子，替父母梳去那一缕缕的银发，尽一点“报得三春晖”的孝心这些都是我儿时的憧憬。可是成长是那么漫长，就算我已经成长了十几年了，但那离我的梦太遥远了，我不成熟，我仍然那么幼稚。

成长是漫长的，也是艰难的。一路上布满了荆棘，甚至还有万丈深渊。在成长中有风霜雨雪，只有我们一点一点地去闯，才能换来成长的累累硕果;在成长中有苦，有泪，又徘徊，也有彷徨，有时也有“看破尘俗”的想法，但成长岂能尽心如意?把困难视为挑战，以积极乐观的态度去面对;把挫折视为一道优美的风景线，那闯过的，回头一看早已桃红万里、柳暗花红。只要坚持到底、不发慌就定能成长。在成长中又迷惑，有陷阱，要时刻保持清醒的头脑，要三思而后行，就会避免“一失足成千古恨”的遗憾了。人的成长如寒梅吐蕊，没有寒冬的严峻考验，哪里还会有“梅花扑鼻香”?

成长是幸福的，时时刻刻伴在我们的身边。它也许是一句温暖的问候，也许是一道可口的菜。和同学在一起，为了争一道题，争得面红耳赤，此时，怎么不叫幸福?当你生日时，朋友和家人给了你一个惊喜，此时，怎么不会热泪盈眶?谁说你不幸福?谁说成长不幸福?

成长就在生活中的每一瞬间。成长中有苦有乐，与挫折作斗争，你就会发现成长是美丽的，是快乐的。

“人生像攀登一座山，而寻找山路，却是一种学习的过程，我们应该在这学习过程中，学习笃定、冷静，学习如何从慌乱中寻找生机。”这是席慕容说的。看吧，成长就是一种学习，一种享受。

生活初二作文10

成功被世人所渴求。每个人都渴望成功，每个人都在不懈的努力，为了成功而奋斗着。我也渴望成功!成功或许是一次考试，或许是一次面试，或许是一项发明，也或许是一项科学创新。成功意味着被肯定，意味着自己得到满足，意味着苦尽甘来后的喜悦。成功是快乐美好的，所以我渴望成功!

曾经有一件事给了我一个信念，给了让我一直追求成功的动力，让我渴望成功。在五年级的暑假，我随妈妈回到了姥姥家。正好我的哥哥要去上山，于是我也跟着去了，原以为山不高，但到了那之后，却发现，它是如此高大，单凭它的'气势，也快把我压得喘不过气来了。

我在心中打起了退堂鼓，正要溜走，却被哥哥逮住了。我摇摇头说道：“我不行的，我成功不了，快放我回去!”哥哥轻蔑地说道：“你是胆小鬼吗?不管你的成绩多好，一碰到困难就后退，这样你能成功吗?成功是需要克服困难的，你难道从不渴望成功吗?”听了这一番话，我的内心有所动摇。内心仿佛有个信念和力量支撑着我，我渴望成功，渴望让别人肯定自己。我要咬了牙，便和哥哥一起向山顶爬去。

我一路历经了许多困难，要么是羊肠小道，要么就是陡坡，但是这一切都被我心中的这一股力量推动着向前，一路上我从没叫过一声苦，一声累，坚持地向上爬着。慢慢的，我离山头越来越近，最终我登上了山顶，向下望去感觉是如此畅快，我由衷地发出了感叹：我成功了!从那以后，我就一直渴望着成功，也是渴望成功的这一信念，这股力量帮我跨过重重困难获得成功。

我渴望成功，渴望获得成功后那快乐美好的感觉!

生活初二作文11

“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上……”每当我听见这首《校园的早晨》，过去发生的事就如同电影一样在我眼前放映，让我情不自禁流连忘返，校园生活似一首歌，歌载着青春之歌。也许，这就是生活。

清晨，我慢步于校园主干道上，空气凉凉的，轻轻地抚摸着我的脸、我的发丝，让我全身心地放松，顿时全身的疲惫没有了，身上的酸痛感也没了，只感觉到一缕缕凉凉的清泉流入内心，正如同火热的夏天吃着冰凉的西瓜!

这时我的脑海里会是空的，因为本学期也将结束，离期末考试的时间也越来越紧了。

突然想起《攀登金字塔的蜗牛》，心里在不断地问。你听过《攀登金字塔的蜗牛》的故事吗?你很喜欢它不是吗?你觉得，你是那只鹰，还是那只蜗牛?就如书中的那句话，不是所有人都能成为鹰，但每个人都可以成为蜗牛。就算天再高，踮起脚尖就更靠近阳光。是的，就算第一的位置离你再远，就算你现在是倒数第一，但你只要慢慢地进步，总会得到第一的。蜗牛，亦能一点一点地攀上金字塔;你，为何不能一步一步地走上顶峰?

我终于想通了!有压力那是正常的，你在小学的时候不也是有压力吗?尤其是在上六年级的时候，你觉得自己没办法应付这一年，但你这一年不还是过来了吗?并且，老师对你也是常常夸赞，同学们还是那么羡慕你。当初的心理压力再大，慢慢地习惯了，不都好了吗?压力像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

用执着打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获。

踏着新的希望，在这太阳的光照和空气的凉意里，我不觉加快了前往求索道路的脚步。

生活初二作文12

那里，盛载了我多少美好的记忆;那里，积淀了我多少胜利的欢喜。那里，遍地绽放绚烂的花朵;那里，就是见证我成长的金色校园。

“课堂内外尽笑颜”

三尺讲台上，数学老师正绘声绘色地为同学们讲解着“x、y、z”，竭力施展着她高超的教学技巧。时而诙谐幽默，时而严肃认真。不过，每每在老师面朝黑板写板书之时，总有个别人士异常珍惜这片刻时分，私自开起了小差。或偷看漫画书，或将其专注力抛至九霄云外。待老师发现后，只好束手就擒。无奈与叹惋，后悔与愧疚，那复杂的神情着实让人捧腹。

此类事件也仅是个例。课堂上，班内同学无不齐刷刷地举起了手，对老师的言论和课本上的问题大胆质疑，一只只手就像一面面渴求胜利的旗帜。难题一旦攻克，那欢喜的笑容便在每一个人的脸上瞬间绽放。

“体育场上显身手”

一年一度的运动会无疑是大家最为期待的活动，每一名参赛者都会在赛前做好充分的准备。有的似乎已经夺冠，那喜悦与荣耀早早就显露了出来。

运动场上，彩旗飞扬，欢呼声与呐喊声交融，响晴的天空好似也流露出他的欢乐与喜悦。一个又一个项目紧张激烈地进行着。100米的运动员们让我们看到什么是飞一般的速度;1500米的运动员们则诠释了永不言败的真正含义，让人看到了他们的拼搏与活力。徜徉在青春诗行中的我们，不知托起过多少丹霞的风采。属于我们的天空写满了进取与朝气。

“课外活动长见闻”

极地馆里，所有人都睁大好奇的双眼，将目光紧紧锁定在这些熟悉而陌生的可爱的动物上，只为网罗有关于它们的更多知识。我们把强烈的求知欲留在了那里。

科技馆中，我们这些小鱼好似从涓涓溪水游入了辽阔的大海，此时方知科学之海是这般奇丽壮美。于是，我们将探索与创新留在了那里。

就在这些活动中，我们丰富了知识，增长了见闻;就在这些活动里，校园生活使我们感到别样的充实和精彩。

自然的天空时晴时阴，校园的天空色彩缤纷。正是这些嬉笑声、辩论声交织在一起，才渲染了如此绚烂的花朵，才组成了如此欢乐的校园。

我愿这多彩的记忆永驻我心田!

生活初二作文13

我们的学校叫“和平中心小学”，老旧的教学楼、朗朗的读书声，留下我们许多幸福欢乐的时光。上课时同学们听得是那样的津津有味，下课时操场上到处洋溢着同学们的欢声笑语。

“叮、叮、叮……”又下课了。同学们飞奔出教室，快乐地活动。教学楼右侧的大榕树热情地张开双臂，接纳着下课的同学，这颗大榕树生长得十分茂盛，它的根、须，四处蔓延，粗壮的树干撑起一把巨大的绿伞，遮蔽了树荫下的小舞台，课余活动时同学们就在舞台上热情的展现自我风采。榕树的正对面是学校的操场，一排乒乓球桌在操场的右侧，课间时间同学们争先恐后的在这儿打乒乓球，喧闹声、欢呼声、喝彩声此起彼伏。乒乓球桌旁是学校篮球场和羽毛球场，体育课时最为热闹，篮球场成了“灌篮高手”的天下，羽毛球场上一次次扣杀让人眼花缭乱。

我们学校里还开设了许多同学们感兴趣的课，如：鼓号训练班、毽球兴趣班，还有我参加的跆拳道活动组等等。兴趣小组课丰富了我们的课余生活，让我们的校园生活更加精彩。我就拿我最为兴趣的跆拳道小组来说吧，学习跆拳道首要目的是用来强身健体，其次是防身。它要求学员穿戴统一的练功服，练功服上宽下窄，腰间还要绑一条粗腰带。正式上场操练时，教练指导的招式，学员们都要一遍一遍反复操练。我最擅长的是“横踢”和“正踢腿”，招招到位，精彩极了，许多同学都夸我，我也越学越带劲!

你羡慕我们的校园生活吗?

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